Prospective Transfrontalière Sanitaire et Sociale (ProspecTsaso)


Le projet ProspecTsaso a pour but de proposer des formations, d’accompagner la recherche et d’animer les réseaux professionnels dans le domaine de l’intervention sociale et sociosanitaire à partir d’un axe du programme INTERREG POCTEFA.
Sa programmation se décline autour de 4 actions spécifiques :
- Luttter contre les discriminations et favoriser l’inclusion sociale.
- Appréhender et coordonner les parcours de vie
- Observer, analyser et accompagner les transformations de l’action publique et les mutations des formations
- Promouvoir la santé et prévenir les risques.
Nous sommes un des partenaires de ce projet ProspecTsaso (2017/2019)
Ce projet Européen concerne un espace transfrontalier qui regroupe 8 partenaires :
- En Occitanie : L’Université de Perpignan Via Domitia,l’Institut Régional du Travail Social du Languedoc-Roussillon, l’association Joseph Sauvy, L’institut St Simon ARSEAA et ERASME sur Toulouse.
- En Catalogne : Le conseil Comarcal de L’Alt Empordà, l’Université de Gérone et l’Université de Barcelone.
Ce projet « vise le rapprochement des employeurs et des milieux de la formation et de la recherche en vue d’une meilleure connaissance des métiers, des pratiques et des situations émergentes.
A partir de problématiques sanitaires et sociales communes à nos territoires ; ce projet permet de :
- Réduire les effets frontières.
- Renforcer les échanges entre professionnels pour répondre à la mobilité des publics.
- Permettre aux futurs diplômés la mobilité transfrontalière, afin d’élargir leurs perspectives d’insertion professionnelle.
- Il permet de partager des problématiques et des pratiques innovantes ainsi que d’éclairer et d’harmoniser les systèmes de prise en charge des publics et des situations émergentes.
- Produire des connaissances nécessaires à l’accompagnement de ces transformations dans la logique d’un observatoire alimentant « des maisons virtuelles transfrontalières » de la formation, de la recherche et des réseaux professionnels. »